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Formación de instructores profesionales

En el mundo de la enseñanza relacionada con la conducción de vehículos, los centros de enseñanza representados por sus instructores, son los primeros en el escalón de formación y capacitación de los futuros conductores que serán los protagonistas en las vías de nuestro país.

ITTSA tiene como nuevo objetivo la formación y capacitación de  instructores de conducción o capacitadores, con la necesaria idoneidad y formación integral, en los muchos temas que se relacionan con esta actividad, procurando su  óptimo desempeño en las áreas relacionadas con la movilidad segura, la seguridad vial, los aspectos relacionados con normatividad de tránsito, entre otros muchos, que se hacen cada día necesarios de conocer.

¿Qué es un instructor de conducción?

Un instructor de conducción, es una persona capacitada para proporcionar instrucción y formación sobre cómo manejar un vehículo de motor. Durante décadas los instructores se limitaron a ser unos “adiestradores” sobre la actividad de manejar un vehículo, siendo en su mayoría profesionales empíricos.

Actualmente ser instructor en las diferentes áreas de la conducción, reviste una gran responsabilidad, pues los organismos del Estado  no solo han comenzado a exigir capacitaciones en las áreas específicas que su dictan, sino también  la titulación o soportes de capacitación en lo relacionado con conocimientos en temas de  pedagogía.  Esta formación integral les brinda las competencias  necesarias, para guiar a aprendices y alumnos sobre la conducción responsable, el cuidado de los vehículos, manejo de emergencias, las regulaciones, normas relacionadas y temas complementarios. Un futuro conductor debe aprender paralelamente al objetivo básico del centro de enseñanza, como al conducir debe interactuar con su entorno, los demás actores en la vía, siendo llamado a ser un buen ciudadano, responsable, tolerante y respetuoso de las regulaciones que buscan proteger su vida y la de los demás.

El instructor desarrollará asi una tarea  de formador, la cual consiste en apoyar el proceso de aprendizaje, brindando variedad de conocimientos, generando habilidades y destrezas necesarias en el alumno, más allá de la simple operación del vehículo, reforzando constantemente el aprendizaje como capacitador y potenciando sus saberes, generando y reforzando valores que coadyuvan al desarrollo del alumno como ser humano.

La mayoría de los instructores de conducción trabajan para escuelas comerciales de educación vial, pero algunos trabajan para empresas privadas o agencias gubernamentales o dan inicio a su carrera a través del estudio de este tipo de programas.

WORLD ECONOMIC FÓRUM: En el mundo actual, sin importar el lugar, la seguridad vial, o la falta de ella, afecta tu calidad de vida. Los accidentes de tráfico son responsables por la muerte de una persona cada 24 segundos. Eso significa que más de 3.000 personas mueren en un día a causa de este tipo de accidentes, de las cuales 500 son niños.

Cómo ser instructor de manejo cualificado.

Hay varios puntos que hay que cumplir para convertirse en un instructor de conducción certificado:

Educación.

Según la normativa del país, para iniciar los estudios para ser instructor de conducción hay que tener un diploma de bachillerato o secundaria. Tener licencia de conducción de la categoría para la cual se aspira a ser instructor. Acreditar experiencia de dos (2) años como conductor en la categoría para la cual aspira a formarse como instructor.

Experiencia de manejo.

Para poder dar clases, primero hay que tener dos o tres años de experiencia como conductor y en especial en la categoría en la que desea ser instructor.


Estudios técnicos.

Conducir es una actividad y una profesión, es una actividad estable y proyectada a futuro, así como ser instructor de manejo. Una profesión en la que se puede ir especializando cada día más. Una gratificante labor que se hace más específica y especializada con el tiempo, pero que es atractiva al verse como una carrera en la que se debe ir progresando paso a paso. Enseñar a la gente a que aprenda a conducir puede ser una experiencia muy satisfactoria, tanto personal como económicamente. Para convertirse en instructor certificado los estudios técnicos es el primer paso.

Desde esa perspectiva y debido a su gran responsabilidad en esos procesos, se busca llevar una formación especializada para aquellos instructores que ven esta labor como su profesión y desean proyectarse en ella.




FORMACIÓN TÉCNICO LABORAL

TÉCNICO LABORAL POR COMPETENCIAS
Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano


TITULACIÓN:

TÉCNICO EN PEDAGOGÍA PARA FORMADORES EN MOVILIDAD Y SEGURIDAD VIAL.


Objetivo General

Programa de nivel técnico laboral.  Busca capacitar técnicos(a) laborales por competencias (a personas no licenciadas), en el marco de la pedagogía, la andragogía y las técnicas y metodologías actuales, orientadas a temas como la movilidad, seguridad vial, normatividad y demás temas relacionados con el tránsito y transporte terrestre. Alternativa de cualificación pedagógica, orientada especialmente para que los instructores y capacitadores de estas áreas, posean las competencias, exigidas tanto por su profesión, alumnos, centros de enseñanza y entidades del Estado.

Formación orientada a personas con actitudes, conocimientos, destrezas y técnicas que le permitan desarrollar con eficiencia las competencias adquiridas en su formación para el trabajo y el desarrollo humano, siendo individuos proactivos(as), con criterio e iniciativa frente a las diferentes problemáticas de la movilidad y el transporte que se presentan en todo el territorio nacional. Con capacidad de formular proyectos proactivos relacionados con la actividad, para ser aplicados a la empresa privada.

Desarrollado para aquellas personas que desean ejercer la labor de instructores en las áreas relacionadas con la conducción de vehículos, o que han obtenido un título distinto a licenciados en educación. Que en este momento ejercen la función de capacitadores, instructores, facilitadoras o profesores en instituciones de capacitación, centros de enseñanza, entidades estatales o como formadores independientes.

Perfil Ocupacional

  •  Instructor y capacitador en temas de seguridad vial y/o relacionados.
  •  Instructor de conducción. (Como complemento a la titulación en la categoría respectiva)
  •  Formador en campañas especiales.
  •  Técnico de formación.
  • Responsable del Departamento o áreas de formación.
  • Auditor de formación en empresas de transporte.
  • Asesor para empresas de transporte, en el diseño de proyectos relacionados a la titulación.

Modalidad

A Distancia.

(Programa virtual dinámico)


Admisión

Para realizar la admisión al programa

  • A través de la RED DE CAPACITACIÓN PARA EL TRANSPORTE.

  • Directamente en ITTSA.

  • Solicitar información a través del formato hallado en la página web de la institución.

  • Diligenciar la información allí solicitada y enviar documentos requeridos.

  • Una vez establezca contacto con la persona que dirigirá su proceso, recibirá siempre los instructivos necesarios.


PLAN DE ESTUDIOS




Certificación otorgada

Titulación en

TÉCNICO EN PEDAGOGÍA PARA FORMADORES EN MOVILIDAD Y SEGURIDAD VÍAL.


DURACIÓN EN HORAS

500 HORAS CATEDRA. 480 de contenido programático y 20 de práctica supervisada.


MODALIDAD

Presencial Bogotá

A Distancia. Nacional.


DIPLOMADOS ITTSA




DIPLOMADOS


Los diplomados, son cursos que se dictan sobre temas o áreas específicas. Se destinan a no profesionales y profesionales, con el objetivo de suministrar conocimientos prácticos y determinados, para obtener competencias concretas para el desarrollo o complemento de una labor o actividad. Algunas veces son tomados por quienes se han formado de manera empírica, o el desarrollo de sus funciones le exigen poseer, conocer y aplicar estas habilidades o destrezas para un buen desempeño de sus funciones.

También conocido como diplomatura, es un curso de corta o mediana duración. Lo enseña una universidad, aunque en algunas ocasiones es impartido por instituciones de gran prestigio, públicas o privadas o algún tipo de gremio.

Tienen reconocimiento nacional o internacional y su duración es, generalmente, entre 80 y 120 horas con temas muy específicos, que complementan o amplían una determinada área del conocimiento. Diplomado. Función en el mundo actual

Para brindar mayor claridad, a qué es un diplomado y para qué sirve, es fundamental comprender y observar la velocidad con la que se multiplica el conocimiento, la evolución en el desarrollo de las actividades, los cambios y ajustes necesarios que exigen los tiempos actuales, por las mismas tecnologías y su evolución.

La actualización de conocimientos se ha convertido en una auténtica necesidad en las distintas áreas laborales. Cuando un profesional indiferentemente de su área de ejercicio no se actualiza, es posible que en unos cuantos años ya no posea las herramientas óptimas para ejercer de manera adecuada su carrera.

Los diplomados son una de las respuestas a esta necesidad de formación continua. En nuestro caso ayudan en áreas que no están cubiertas por la educación formal. En estos casos, las instituciones deben diseñar y programar diplomados que atiendan áreas de conocimiento originada por un descubrimiento, desarrollo o nuevas reglamentaciones surgidas por el bien y la evolución de la sociedad.


Diplomado en Colombia. Características principales

La característica principal es que los diplomados suelen estar enfocados a personas que desarrollan o están por desarrollar labores muy concretas. Los diplomados permiten la inscripción de estudiantes, a pesar de que no cuente con un grado universitario. Veamos las características más relevantes de un diplomado:

  • Generalmente, su estructura es modular. Son temas se impartidos en unidades separadas y divididas que se interrelacionan entre si. Se comienza con las temáticas más simples o sencillas para luego continuar con las más complejas.

  • No requieren de un trabajo final o tesis al concluirse.

  • El costo es, usualmente, menor que aquellos estudios en otros niveles.

  • El objetivo de un diplomado se orienta a la especialización de conocimientos en un área en particular.

  • Requiere un fuerte compromiso temporal por parte del estudiante a fin de poder comprender cada tema y superar las distintas instancias establecidas por parte de los docentes.

  • Comprende distintas asignaturas o espacios académicos, con diferentes docentes. No obstante, en líneas generales, siempre existe un coordinador a cargo del curso.

  • Están destinados a personas en labores concretas y no se exige un título para cursarlos.

  • Son cursos voluntarios de capacitación, pero algunas veces en el caso de ITTSA, pueden verse e integrarse posteriormente para optar títulos técnico laborales posteriores.

  • Es otorgada certificación. Sin embargo, no es obligatoria para un profesional, se cursa con base a su interés profesional.


Razones para estudiar un diplomado

Cursar un diplomado proporciona grandes ventajas. Mencionaremos algunas de las razones fundamentales para realizar un diplomado.

  • Es posible terminarlo en poco tiempo y aplicar lo aprendido directamente en el campo laboral.

  • El tiempo que se debe invertir es menor que el de otros estudios y puede compaginarse de manera inmediata se si está laborando o más adelante integrarse a diferentes áreas sin mayores dificultades.

  • En ITTSA, brinda una gran oportunidad para sus estudiantes pues el principio es integrar a sus estudiantes en comunidades de enseñanza y aprendizaje, creado y aumentando la red de contactos de cada uno.

  • De la misma forma, existe la factibilidad de crear alianzas profesionales con profesionales interesados en el mismo tema o área.

  • Un diplomado ofrece mejores posibilidades en el campo laboral. Especialmente, si ya se tiene vinculación con su área de trabajo.

  • Convierte al profesional en un experto en un tema en particular. Además, actualmente brinda mayor puntaje dentro de la calificación de idoneidad profesional y en las convocatorias laborales.


  • En ocasiones, la acumulación de diplomados equivale casi a un título es específico.

  • Estudiar un diplomado contribuirá a mantenerse actualizado profesionalmente, brindando mejores oportunidades de empleo, elevando la autoestima y manteniendo un buen curriculum.



CAPACITACIÓN ÁREAS ESPECIALES


¿Qué es la formación académica?

La formación académica es un conjunto de conocimientos adquiridos, los cuales son una herramienta que nos ayudarán a consolidar las competencias que poseemos. Los profesionales debemos entender la necesidad que tenemos de diversificarnos y como capital humano la necesidad de hacernos más flexibles y competentes.


¿Qué es un programa de formación académica?

Son aquellos que tienen por objeto la adquisición de conocimientos y habilidades en los diversos temas de la ciencia, las matemáticas, la técnica, la tecnología, las humanidades, el arte, los idiomas, la recreación y el deporte, el desarrollo de actividades lúdicas, culturales. Esta preparación es realizada a las personas buscando impulsar procesos de autogestión, de participación, de formación democrática y en general de organización del trabajo comunitario e institucional.

Los programas de conocimientos académicos deben tener una duración mínima de ciento sesenta (160) horas.

CRITERIOS PARA EL DESARROLLO DE LOS PROGRAMAS ACADÉMICOS EN ITTSA.

Se entiende como el conjunto de relaciones académicas, investigativas y de proyección social (extensión) que establece un programa para desarrollar y consolidar los perfiles y objetivos propuestos en la formación de los estudiantes.

  • FLEXIBILIDAD. Esta característica hace referencia a las posibilidades que tienen los estudiantes, para desarrollar sus intereses, expectativas y perfiles durante su formación. Aprovechando la oferta en los contenidos académicos, además de conocer y apropiarse de las experiencias y discursos que se generan constantemente en torno al conocimiento adquirido.

  • MOVILIDAD. Consiste en las diferentes opciones que tienen los estudiantes para desplazarse dentro de su programa, en otros programas del mismo nivel de formación o complementarios y/o en posibles estudios posteriores.

  • COHERENCIA CURRICULAR. Hace referencia a la relación entre el perfil del egresado planteado en el programa y los objetivos, contenidos y estrategias de enseñanza, aprendizaje y evaluación propuestos en las asignaturas. Así como su organización en el plan de estudios (secuencialidad) y la manera como contribuyen al desarrollo del perfil (gradualidad).

  • COMPETITIVIDAD. Es la capacidad que tienen la institución y el programa para relacionarse con su entorno. Esto con el fin de crear, mantener e incrementar fortalezas diferenciales en la propuesta educativa, impactando así en el desarrollo de la sociedad y su entorno. Es la capacidad que tiene un programa para responder a las necesidades de los entornos local, regional, nacional e internacional y a las exigencias contemporáneas del ejercicio profesional.


Certificación otorgada

Certificado de conocimientos académicos.
DependiendO de la Formación propuesta.

DURACIÓN EN HORAS

160 Horas.

MODALIDAD

Presencial Bogotá

A Distancia. Nacional.

INVERSIÓN

Se otorga a quien haya culminado satisfactoriamente un programa de formación académica.









CONDUCTORES PROFESIONALES

Los conductores que trabajan en vehículos de servicio de pasajeros, carga y aquellos relacionados, deben ser considerados y ver su actividad como una profesión, debido a la responsabilidad y los riesgos asociados con su trabajo, el cual exige el aprendizaje y refuerzo constante, desarrollando calaras competencias para un óptimo desempeño.

PRINCIPALES RAZONES.

  •  Responsabilidad de vidas humanas: Los conductores de vehículos de carga y pasajeros son responsables de la seguridad y bienestar de las personas que transportan. Tener conductores profesionales garantiza que estén capacitados para tomar decisiones seguras y responder adecuadamente en situaciones de emergencia, reduciendo el riesgo de accidentes y protegiendo la vida de los pasajeros y de otros usuarios de la vía.

  • Conocimiento de reglamentación y normativas: Los conductores profesionales están capacitados en las leyes y reglamentaciones de tránsito específicas para vehículos de carga y pasajeros. Esto incluye conocimientos sobre límites de peso, tiempos de conducción y descanso, restricciones de velocidad y otras regulaciones relacionadas con la seguridad vial. Un conductor profesional entenderá y cumplirá con estas normativas, contribuyendo a la seguridad en las carreteras.

  • Manejo de situaciones adversas: Los conductores de vehículos de carga y pasajeros a menudo se enfrentan a situaciones desafiantes en la carretera, como condiciones climáticas adversas, tráfico intenso o rutas complicadas. Los conductores profesionales reciben una formación adecuada para enfrentar estas situaciones de manera segura y eficiente, lo que reduce los riesgos de accidentes y retrasos.

  • Mantenimiento y cuidado de los vehículos: Los conductores profesionales tienen conocimientos básicos sobre el mantenimiento preventivo y el cuidado de los vehículos que conducen. Esto incluye la inspección de rutina, la detección de problemas mecánicos, el cuidado adecuado de los neumáticos y otros aspectos relacionados con la seguridad del vehículo. Un conductor profesional puede contribuir a mantener los vehículos en buen estado y evitar fallas mecánicas que puedan poner en peligro a los ocupantes o a otros usuarios de la vía.

En resumen, los conductores que trabajan en vehículos de carga y pasajeros deben ser considerados profesionales debido a la responsabilidad que conlleva su trabajo, la necesidad de cumplir con las regulaciones específicas, la capacidad para manejar situaciones adversas y el conocimiento para mantener los vehículos en condiciones seguras.



Available courses

LABORATORIO DE PRUEBA EN OFIMATICA PARA INSTRUCTORES

Conocer plenamente el conjunto de acciones y políticas dirigidas a prevenir, controlar y disminuir el riesgo de accidentes en la vía. 

Conducir es observar, anticiparse,el dominio del espacio, la responsabilidad de estar al volante.

Esencial e impresendible,para las empresas de servicios .

Conducir conlleva responsabilidades que van desde lo civil hasta lo penal, involucrando autoridades.

El código nacional de tránsito y demás normas relacionadas, son los parámetros de acción de todo conductor.

Conducir de manera eficiente, segura, con precaución y de la mejor manera, se aprende desarrollando técnicas especiales.


Incumplir la norma lleva a sanciones de diferente tipo, el deber es conocer como se aplican y como son sus procedimientos.


El conocimiento de la mecánica de un vehículo es una necesidad en un operador profesional.

La ayuda a tiempo  una persona lesionada, inconsciente o súbitamente enferma, en el sitio donde ha ocurrido el incidente puede ser la diferencia entre la vida y la muerte.


Conocer lo relacionado con el fuego, el conjunto de las medidas de protección, los equipos de extinción y como prevenir su aparición y expansión.


CURSOS PARA DISPOSITIVOS MÓVILES.

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